Belo Horizonte (MG), 20–27 de julho de 2025 — A Escola Brasileira de Espeleologia (eBRe), vinculada à Sociedade Brasileira de Espeleologia (SBE), celebra a publicação oficial do Volume III dos Proceedings do 19º International Congress of Speleology (ICS) e do 38º Congresso Brasileiro de Espeleologia (CBE).
O Volume III reúne importantes contribuições científicas e técnicas voltadas à proteção e gestão de cavernas e carstes, organizadas na Session 08 – Cave and Karst Protection and Management, distribuídas em quatro eixos temáticos:
- 08.1 – Audio and Video Productions: iniciativas que utilizam produções audiovisuais para divulgação, registro e educação ambiental em ambientes subterrâneos.
- 08.2 – Cave and Karst Tourism: estudos sobre turismo em áreas cársticas, abordando impactos, sustentabilidade, uso público e boas práticas de manejo.
- 08.3 – Environmental Education: projetos educativos e experiências de educação patrimonial voltados a comunidades locais, escolas e público em geral, com foco na valorização e conservação do patrimônio espeleológico.
- 08.4 – Legislação, Políticas Públicas e Gestão: debates sobre o marco jurídico, governança ambiental e instrumentos de proteção e gestão de cavernas e áreas cársticas.
O evento foi realizado entre 20 e 27 de julho de 2025, no Centro de Convenções BeFly Minascentro, em Belo Horizonte (MG), reunindo espeleólogos, pesquisadores, gestores ambientais, educadores e demais interessados de diversas regiões do Brasil e do mundo.
Durante o congresso, a eBRe atuou de forma ativa não apenas como apoiadora institucional, mas também por meio de ações práticas de divulgação e educação. Entre essas iniciativas, destacou-se a implantação do espaço “Speleokids”, voltado ao público infantojuvenil que acompanhava o evento em família. A atividade foi realizada em parceria com a comissão organizadora do congresso, o Coletivo GeoMamas e a Associação Brasileira de Mulheres nas Geociências (ABMGEO), no âmbito da iniciativa SpeleoKids.
Para a eBRe, a publicação do artigo intitulado “Cartilhas didáticas: ferramentas essenciais para divulgação espeleológica”, disponível nas páginas 159 a 163 do Proceedings – Volume III, representa um marco para a difusão de seus materiais didáticos, reforçando a missão da Escola em fortalecer vias para educação ambiental, formação espeleológica e valorização do patrimônio subterrâneo brasileiro.
19ICS_Proceedings_Vol-III_Cartilhas-didaticasA comunidade espeleológica, professores, estudantes, gestores ambientais e o público em geral são convidados a acessar o Volume III dos Proceedings, disponível para consulta e download, e compartilhar os resultados entre seus contatos, redes e instituições. O material contribui diretamente para o fortalecimento da espeleologia no Brasil e para a proteção de nossos carstes.
Acesse o material e participe da divulgação!
Página oficial do 19º ICS / 38º CBE: speleo2025.org